Badilikas Philosophie ist eine Projektförderung, die zur Unabhängigkeit von Spendengeldern führt, also echte Hilfe zur Selbsthilfe: Der Verein unterstützt in erster Linie bereits vorhandene Einrichtungen und Projekte, die über Erfolg versprechende Ansätze verfügen, aber infrastrukturell und finanziell gefährdet sind. Durch gemeinsames Entwickeln von Ideen, Richtlinien und ihrer Umsetzung mit den Menschen vor Ort, wollen wir deren Fortbestand und Weiterentwicklung nachhaltig fördern.
Spenden dienen vor allem der Übergangsfinanzierung mit dem Ziel eines mittelfristigen Rückzugs des Vereins aus der finanziellen Förderung. Dabei arbeiten wir vor Ort hauptsächlich mit Frauen, weil sie das soziale Rückgrat und Gewissen der afrikanischen Gesellschaft darstellen.
Madaraka Education Centre
Verantwortung stärken, Zukunft gestalten
Das Madaraka Education Centre (MEC) ist das Herzstück von Badilika e.V. – unser Schul- und Lernzentrum, in dem seit 2007 täglich Verantwortung (Madaraka auf Kiswahili) gelebt und gelernt wird. Was damals mit nur 25 Kindern begann, hat sich Schritt für Schritt zu einer lebendigen Bildungsstätte entwickelt, die heute 190 Schülerinnen und Schüler betreut und unterrichtet.
Living School Project
Lernen, wachsen, ernähren
Mit dem Living School Project verbindet Badilika e.V. Bildung, Ernährung und nachhaltige Entwicklung. Auf unserer eigenen Schulfarm bauen die Kinder gemeinsam mit unseren Lehrkräften Obst und Gemüse wie Bananen, Papayas und verschiedene heimische Gemüsesorten an. Auch die Haltung kleiner Nutztiere gehört dazu.
Der nächste Schritt
Berufliche Perspektiven durch das Madaraka Vocational Training Centre
Mit Bildung beginnt Veränderung – und genau hier setzt die Arbeit von Badilika e.V. an. So unterstützt Badilika seit vielen Jahren Bildungsprojekte für Kinder und Jugendliche in Ostafrika und schafft so neue Zukunftsperspektiven. Doch der Weg in ein selbstbestimmtes Leben endet nicht mit dem Schulabschluss. In Kenia ist der Übergang von der Schule ins Berufsleben oft eine große Herausforderung.